回答(3)
1.
2006-10-18 13:10:22
中学のときはハズレばかりでしたｗ
色々例はいっぱいあるのですが、思いつくものを…
・まずは先生の上に立つ校長先生。朝礼などでは挨拶が大切と言いながら、登校時ウォークマンを聴きながら新聞も読みながらで歩いているので校門前で生徒が「おはようございます」と言っても無視。
他にも、地毛が赤い女の子に突然髪の毛をわしづかみにして「髪染めてんじゃない！」と説教。赤毛登録もしてある人だったのでそれを説明しても信じてくれない上に後日赤毛登録が証明されても謝罪なし。
そんな人が県の教育委員会だかなんだかである程度の肩書き持ってましたよ…。
その他の教師ですが…
・生徒の喧嘩を仲裁するのはいいが、止めに入って生徒の首を締めた。
・えこひいきが日常茶飯事。
・授業を放棄して先生の個人的なＮＰＯ活動の話ばかり。
・ある先生はテスト返却時に80点以上だと先生と握手（点数がバレる）。担当クラスで学年トップが出ると名前発表。
・前述の校長がある程度の肩書きらしくて他校の問題教師を引き取ってるって噂で、１学年６クラスのうち、他の学校で「暴力事件」を起こしてうちに飛ばされて来た担任が二人も。（首絞めたのとはまた別人）
・球技大会でクラスが優勝できなかった（2位か3位）からって、放課後女子の体育委員と学級委員だけ残され恰幅のいい男性担任に「何で勝てなかったんだ？おまえらの責任だろ」と一時間以上も泣いても問い詰められたらしい。
・以前質問の回答に書いた事件もありました。
http://knowledge.livedoor.com/13537
細かく言えばもっと出てきます…
昔の先生像のように厳しくても人生について熱く語ったり、知識・教養が豊富であったり、"躾け"が厳しいのであればまだわかるのですが、残念ながら教養も人望もペラいものでした。
上記の具体的なもの以外にも普段のしゃべり方や考え方に問題がある部分も"ハズレ"の大きなウエイトを占めると思います。そこがむしろ一番の問題かも…。
高校は宗教校でしたので先生は多少規律に厳しいですが人望も厚いのでこちらは"当り"だったと思います。友達はそれすら厳しすぎ（中学の方が良かった）とか文句言ってましたが…＾＾；
でも説教など怒られる場合も「なぜ怒られるのか」が明確で怒られることに納得ができるので良かったです。
ある程度の規律を守れば、その分だけ自主性も尊重されたというのも嬉しかったです。
色々例はいっぱいあるのですが、思いつくものを…
・まずは先生の上に立つ校長先生。朝礼などでは挨拶が大切と言いながら、登校時ウォークマンを聴きながら新聞も読みながらで歩いているので校門前で生徒が「おはようございます」と言っても無視。
他にも、地毛が赤い女の子に突然髪の毛をわしづかみにして「髪染めてんじゃない！」と説教。赤毛登録もしてある人だったのでそれを説明しても信じてくれない上に後日赤毛登録が証明されても謝罪なし。
そんな人が県の教育委員会だかなんだかである程度の肩書き持ってましたよ…。
その他の教師ですが…
・生徒の喧嘩を仲裁するのはいいが、止めに入って生徒の首を締めた。
・えこひいきが日常茶飯事。
・授業を放棄して先生の個人的なＮＰＯ活動の話ばかり。
・ある先生はテスト返却時に80点以上だと先生と握手（点数がバレる）。担当クラスで学年トップが出ると名前発表。
・前述の校長がある程度の肩書きらしくて他校の問題教師を引き取ってるって噂で、１学年６クラスのうち、他の学校で「暴力事件」を起こしてうちに飛ばされて来た担任が二人も。（首絞めたのとはまた別人）
・球技大会でクラスが優勝できなかった（2位か3位）からって、放課後女子の体育委員と学級委員だけ残され恰幅のいい男性担任に「何で勝てなかったんだ？おまえらの責任だろ」と一時間以上も泣いても問い詰められたらしい。
・以前質問の回答に書いた事件もありました。
http://knowledge.livedoor.com/13537
細かく言えばもっと出てきます…
昔の先生像のように厳しくても人生について熱く語ったり、知識・教養が豊富であったり、"躾け"が厳しいのであればまだわかるのですが、残念ながら教養も人望もペラいものでした。
上記の具体的なもの以外にも普段のしゃべり方や考え方に問題がある部分も"ハズレ"の大きなウエイトを占めると思います。そこがむしろ一番の問題かも…。
高校は宗教校でしたので先生は多少規律に厳しいですが人望も厚いのでこちらは"当り"だったと思います。友達はそれすら厳しすぎ（中学の方が良かった）とか文句言ってましたが…＾＾；
でも説教など怒られる場合も「なぜ怒られるのか」が明確で怒られることに納得ができるので良かったです。
ある程度の規律を守れば、その分だけ自主性も尊重されたというのも嬉しかったです。
2.
2006-10-18 18:09:12
当り外れで言えば、
高校の時の数学と化学の先生でしょう。
こんなもの 分らなくても良いんだと言って授業はどんどん進んでいった。
結局何も理解出来なかったが試験は有った。
チクショウっ
高校の時の数学と化学の先生でしょう。
こんなもの 分らなくても良いんだと言って授業はどんどん進んでいった。
結局何も理解出来なかったが試験は有った。
チクショウっ
自信度 : 自信なし 回答レベル : 回答
3.
2006-10-18 22:24:56
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コメント(4)
#1. of_paradise
2006-10-18 13:21:09
ありがとうございました。
いろいろなことが実によくわかりました。
感謝します。
#2. ののる
2006-10-18 19:18:58
>>2
うちの中学なんて音楽で、一学期ほとんど発声練習しかやってないのに定期試験には突然各クラス先生が回って、リコーダーで課題曲を演奏するからその音を8小節聞き取って楽譜を書けとか言われました。
発声練習ばかりでろくに歌ってすらいないし、中学生で音を聞き取れなんてむちゃくちゃです。
他にも音楽史は全く授業で触れていないのに世界史並みの細かさだったり…。
平均点が１０点ちょいでしたよ…。
公立中でありえないですよ＾＾；
#3. of_paradise
2006-10-19 23:57:37
ありがとうございます。そして、ごめんなさい。わたくしの質問で過去の忌まわしい記憶を甦らせてしまったようですね。
でも、この際、嫌なことを凡て思い出し、吐き出して、スッキリしてしまうのも、一つの手でございます。存分に吐き出してください。で、それから、
★文章を記すという作業は、自分と、そしてまわりの仲間を、こころの底から励ます行為なのです。さあ、いっしょに生きていこう、という宣言なのです。 by 轡田隆史 ジャーナリスト・朝日新聞社ＯＢ
の精神で参りましょう。感謝しております。
#4. いわちゃん
2006-10-22 19:34:41
ご配慮ありがとうございます。
「忌まわしい記憶」というより「こんなことがあったなぁ」ぐらいのものですから、どうぞご心配なく。
